Дидактическая игра «Противоположности» предназначена для развивающих занятий с дошкольниками 3-5 лет. Учит детей составлять пары из объектов, противоположных по значению. Работа с яркими картинками, как и дидактическая игра «Скажи наоборот», улучшает мыслительную способность и речевые навыки. Детсадовцы становятся более внимательными, у них развивается логическая и зрительная память.

Дидактическая игра «Противоположности» для дошкольников

Играют детсадовцы средней группы.

Цель дидактической игры «Противоположности» – обучение умению находить предметы и явления, что противоположны по значению.

Задачи:

• расширение представления об объектах окружающего мира;
• обучение навыку дифференциации объектов по визуальным признакам;
• речевое развитие, обогащение индивидуального словаря;
• улучшение памяти, концентрации внимания, способности логически мыслить.

Для развивающей игры «Противоположности» распечатайте, вырежьте, ламинируйте для продления эксплуатационного срока картинки с красной и синей рамкой, изображающие объекты, различающиеся по значению:

• девочка – мальчик;
• ночь – день;
• лето – зима;
• худой – толстый;
• молодой – старый;
• большой – маленький;
• легкий – тяжелый;
• грустный – веселый;
• медленный – быстрый;
• светлый – темный;
• тупой – острый;
• съедобный – несъедобный;
• высокий – низкий и прочие.

Иллюстрации должны быть подписаны.

Правила игры

Участвует подгруппа из 2-3 человек. Педагог выступает ведущим.

Картинки с красной рамкой перемешайте на столе. Изображения с синей рамкой распределите поровну между игроками.

Ход игры:

1. Возьмите одну из красных карточек, продемонстрируйте ее игрокам, прочитайте слово.
2. Воспитанники ищут у себя синюю карточку с противоположным изображением.
3. Ребенок, нашедший карточку, показывает ее, называет противоположное по значению слово.
4. Если ответ верный, отдайте красную карточку ответившему ребенку.
5. Если ответ неверный, игроки продолжают искать правильную карточку.

Побеждает участник, первым нашедший все противоположности к своим синим карточкам.

Игра может проходить без участия ведущего: дети самостоятельно находят противоположности. В этом случае картинки нужно приклеить на листы А4 в два ряда по 3 штуки так, чтобы в первом ряду находились красные карточки, а во втором – синие с противоположными значениями. Приклеивайте пары противоположностей на лист не друг против друга, а вразнобой.

Также подготовьте красные, желтые и зеленые бумажные кружочки. Приклейте их в виде светофора рядом с красными картинками в первом ряду. Остальные кружочки раздайте участникам.

Задача игроков – сопоставить картинки второго ряда с изображениями первого, соответствующим образом положить цветные кружочки на синие иллюстрации.

Например, первый ряд включает картинки «полный», «длинный», «широкий», второй – «короткий», «пустой», «узкий». Слова «полный» и «пустой» нужно объединить красной меткой, «длинный» и «короткий» – зеленой, «широкий» и «узкий» – желтой.