Рубрика: Стимулирование речи

Наиболее продуктивно стимулирование речи у детей 1-3 лет. Важно своевременно провести работу над разговорной активностью ребенка, предотвратить дефекты и отставание речевого развития.

Для стимулирования речи и коррекции произношения применяется логопедическая постановка звуков, проводимая в несколько этапов:

  • массаж для стимуляции артикуляционных мышц, улучшения голосового дыхания, коррекции прикуса;
  • артикуляционная гимнастика для коррекции движений органов речи;
  • упражнения по постановке звуков;
  • автоматизация – закрепление произношения.

На каждом этапе работы рекомендованы наглядные методы (наблюдение, демонстрация картинок), дидактические игры (настольные, пальчиковые, инсценировочные, коммуникационные), чтение, заучивание, пение.

Картотека пальчиковой гимнастики на тему «Осень» для дошкольников всех возрастов

Пальчиковые игры на тему «Осень» — средство улучшения моторики пальцев и общего физического развития. Представленные в картотеке занятия знакомят дошкольников с природными и погодными особенностями

Читать далее

Постановка гласных звуков у ребенка – пособие для логопедов

Постановка гласных звуков в логопедии – одна из ключевых задач. Важно научить дошкольника правильному проговариванию всех звуков русского языка. Наиболее сложны для детского восприятия сонорные,

Читать далее

Каталог пальчиковых игр «Лето» для дошкольников всех возрастных групп

Пальчиковая гимнастика на тему «Лето» – не только эффективный метод улучшения моторики пальцев рук, но и средство расширения детских представлений об окружающем мире, обогащения индивидуального

Читать далее

Картотека пальчиковой гимнастики для дошкольников младшей группы и правила ее проведения

Пальчиковая гимнастика для детей 3-4 лет – метод влияния на речевое и физическое развитие. В младшей возрастной группе дошкольники учатся четко говорить, строить фразы. Это

Читать далее

Картотека занятий по логоритмике для дошкольников разных возрастных групп

Логоритмика для детей дошкольного возраста – игровая форма речевой коррекции, улучшения артикуляции, устранения заикания, дефектов и неправильного темпа произношения. Картотека включает двигательные, артикуляционные, ритмические, пальчиковые,

Читать далее