Рубрика: Стимулирование речи

Наиболее продуктивно стимулирование речи у детей 1-3 лет. Важно своевременно провести работу над разговорной активностью ребенка, предотвратить дефекты и отставание речевого развития.

Для стимулирования речи и коррекции произношения применяется логопедическая постановка звуков, проводимая в несколько этапов:

  • массаж для стимуляции артикуляционных мышц, улучшения голосового дыхания, коррекции прикуса;
  • артикуляционная гимнастика для коррекции движений органов речи;
  • упражнения по постановке звуков;
  • автоматизация – закрепление произношения.

На каждом этапе работы рекомендованы наглядные методы (наблюдение, демонстрация картинок), дидактические игры (настольные, пальчиковые, инсценировочные, коммуникационные), чтение, заучивание, пение.

Пальчиковая гимнастика «Бегемотики, толстые животики» — популярное в детских садах средство совершенствования мелкой моторики. Занятие предназначено для дошколят младших и средних возрастных групп. Пальчиковые игры

Читать далее

Пальчиковая гимнастика для детей «Апельсин» — стихотворный текст для инсценировки пальцами и кистями рук, прекрасно знакомый всем по одноименному советскому мультфильму. Пальчиковые игры считаются одними

Читать далее

Пальчиковая гимнастика для детей «Капуста» — одно из самых популярных в детских садах упражнений для совершенствования мелкой моторики. Известно, что регулярная тренировка кистей и пальчиков

Читать далее

Пальчиковая гимнастика на тему «Игрушки» — эффективное средство совершенствования мелкой моторики. Такие занятия полезны для детей всех возрастных групп, помогают лучше управляться с канцелярскими принадлежностями

Читать далее

Пальчиковая гимнастика про фрукты — способ совершенствования мелкой моторики, улучшения координации и сопоставления слов с действиями, коррекции речевого темпа. Использовать тему рекомендуется осенью, когда повсеместно

Читать далее
error: Content is protected !!