Пальчиковая игра про птиц для детей — средство совершенствования моторики пальцев и ознакомления с миром пернатых. Известно, что развитие моторики положительно влияет на речевые и интеллектуальные способности дошкольника. Занятия готовят детские руки к будущим школьным урокам письма. Через сопровождающие гимнастику стихотворные тексты дошколята расширяют знания об окружающем мире, у них усиливается познавательный интерес.

Младшая группа

Представленные занятия распределены по возрастным категориям в зависимости от сложности восприятия стихотворного материала дошкольниками определенного возраста. Представляем простые и забавные тексты для пальчиковой гимнастики, предназначенные для младшей возрастной группы.

В кормушке

Птицы прилетели, — дети скрещивают руки в запястьях, развернув ладони в свою сторону, а большие пальчики переплетают;

На кормушку сели. — машут пальцами скрещенных рук, имитируя птичьи крылья;

Зернышки клевали, — стучат сжатыми в щепоть пальцами одной руки по раскрытой ладони второй;

Песни распевали. — выставляют руки перед собой, хаотично двигают пальчиками.

Угощение для синички

Пить хочет синичка. — воспитанники прикасаются большими пальцами к кончикам указательных;

Налью я ей водички, — к средним;

И насыплю зерен. — к безымянным;

Кушай-ка с ладони. — к мизинцам.

В гнезде

Вспорхнула птица из гнезда, — воспитанники скрещивают руки, разворачивают ладони в свою сторону, большие пальцы переплетают;

Летает, ищет, где еда. — машут кистями, имитируя птичий полет;

А в гнезде птенцы сидят, — хватают левыми пальцами правую кисть;

Поклевать жучков хотят. — шевелят 4-мя свободными правыми пальцами, изображая гнездышко, в котором находятся четыре птенца.

Кормушка зимой

Птички-невелички

Зимовать остались. — дети одну кисть сжимают в кулак, а второй рукой его поглаживают, будто жалеют замерзающую птичку;

Мы кормушку сделали,

Чтоб они питались. — «клюют» сжатыми в щепотку пальцами одной руки ладонь второй.

Лесной доктор

На опушке кто стучит? — дети стучат по твердой поверхности правым указательным пальцем;

Начал дятел дуб лечить.

Лесной доктор клювом бьет, — аналогично действуют левым указательным пальчиком.

Личинок ловко достает.

Средняя группа

Предлагаем педагогам интересные пальчиковые игры для дошколят средней возрастной группы.

Птицы весной

Грачи на ветках примостились, — воспитанники складывают пальцы обеих рук в щепоть, раскачивают ими вправо-влево;

Синицы трели завели. — «щелкают» четырьмя пальчиками обеих рук о большие пальцы;

Все выше солнце над землею, — поднимают руки с растопыренными пальчиками над головой;

И возвращаются скворцы. — скрещивают руки, развернув ладони к себе, большие пальцы переплетают, а остальными начинают взмахивать.

Синицы

Крохотные птицы — дети составляют ладони в горсть;

Скачут по дорожке. — «прыгают» пальцами по горизонтальной поверхности;

Посмотри, синицы — выставляют руки с растопыренными пальцами перед собой, поворачивают их вправо-влево;

Ищут хлеба крошки. — «клюют» сжатыми в щепоть пальцами по твердой поверхности.

Посчитаем птиц в кормушке

Посчитаем птиц в кормушке, — воспитанники сжимают, затем раскрывают кулаки;

Скажем, сколько будут крошки кушать.

Два воробушка, синичка, — сгибают большой, указательный, средний пальцы на правой руке;

Красный клест и зяблик-птичка, — правый безымянный и мизинец;

Голубь, три щегла, сорока. — аналогично сгибают пальцы на левой руке;

Птиц собралось вот как много! — хлопают в ладоши.

Воробей

Озорной воробышек, — дети, сжав кисть в кулак, выставляют и соединяют большой и указательный пальчики, имитируя птичий клюв;

Пестренькое перышко, — выставляют руки перед собой, хаотично шевелят пальцами;

На-ка, поклюй зернышки, — стучат левым указательным пальчиком по правой ладони;

Что в моей ладошке. — затем правым по левой;

Воробей клевать не хочет, — дуют на руки;

От меня подальше скачет. — хлопают в ладоши;

Вот бы с птичкой подружиться, — поочередно поглаживают одной ладонью другую;

Дать с ладошки угоститься. — трут ладони одна о другую.

Домик для птички

Нужен птичке домик — воспитанники складывают руки треугольником, изображая крышу;

Из веточек, соломы. — соединяют ладони, затем разводят пальцы, оставив запястья прижатыми друг к другу;

Полетела птичка к курам, — сжимают пальчики в щепотки, имитируя птичьи клювы;

Нашла три куриных пуха. — постукивают всеми пальчиками по твердой поверхности;

В хлев к корове залетела, — опять складывают руки треугольником;

Три соломки насмотрела. — соединяют ладони, затем стучат всеми пальцами одной руки о пальчики другой;

Свила славное гнездо,

Будет в нем птенцам тепло. — хлопают в ладоши.

Старшая группа

Предлагаем интересные и познавательные тексты для пальчиковой гимнастики в старшей возрастной группе.

Тили-тили-тички

Тили-тили-тички:

В небе две синички. — дети, перекрестив руки в запястьях, сцепляют большие пальчики;

Мимо пролетели, — сохранив положение рук, машут пальцами, имитируя полет птицы;

Песенку запели, — соединяют руки в запястьях, и в таком положении хлопают кистями;

Нам привет послали, — сжимают пальчики в щепотки;

Добрый день, сказали, — сохранив положение щепоток, постукивают четырьмя пальчиками о большие пальцы;

Над двором порхали,

Дружбу завязали, — пожимают одной рукой другую;

На трубу присели, — руки, сложив треугольником, кладут на макушку головы;

Радостно запели:

Тили-тили-чист. — опять щелкают сложенными в щепоть пальчиками о большие пальцы, имитируя птичье пение;

А в трубе был трубочист.

Вылез вдруг наружу он,

И прогнал синичек вон. — скрывают руки за спиной.

Пальчиковая гимнастика «Птицы» для детей

Слышим весной трели, — воспитанники, совместив запястья, сцепляют большие пальцы;

Это птицы прилетели. — сохранив положение кистей, машут свободными пальцами;

Посмотри, в саду скворец, — сгибают правый большой пальчик;

Пестрогрудый молодец. — правый указательный;

Грач, соловушка, вьюрок. — правые средний, безымянный и мизинец;

Возвратиться каждый смог.

Утки, журавли, стрижи, — сгибают левые большой, указательный и средний пальцы;

Жаворонки и чижи. — левые безымянный и мизинец;

Все вернулись по домам, — делают хлопок ладошами;

И запели песни нам. — складывают пальчики щепотью, имитируют поющий птичий клюв.

Синица

Желтогрудая синица

Ни минутки не сидит. — дети выставляют руки перед собой, быстро сгибают-разгибают пальчики;

Скачет все туда-сюда, — «прыгают» всеми пальцами по горизонтальной поверхности;

Завертелась, как юла. — вращают расслабленными кистями вправо-влево;

Вот на ветке задержалась,

Брюшко клювом расчесала. — трут одну ладошку о другую;

А потом опять скакать, — хлопают в ладоши;

Звонко трели распевать. — имитируют птичье пение сложенными в щепотку пальчиками.

Сова

В дупле круглые глаза, — дети соединяют кончики больших и указательных пальцев, делая подобие знака «ok»;

Это пестрая сова. — плавно размахивают расслабленными кистями;

Круглой головой вращает, — крутят руками вправо-влево;

И добычу поджидает. — сцепляют пальчики «замком»;

Головка закружилась,

Сова в кусты свалилась. — опускают руки, крутят кистями в запястьях в противоположные стороны.

Пальчиковая гимнастика «Зимующие птицы»

Смастерили мы кормушки, — дети соединяют руки треугольником, имитируя домик;

Пусть на елочке висят. — свободно размахивают расслабленными кистями;

Чтобы птицы подкормились,

Крошки, зернышки лежат. — изображают, будто насыпают корм;

Прилетайте в зимний холод

Сойки, голуби, клесты, — сгибают большие, указательные, средние пальчики;

Снегири и даже галки. — безымянные и мизинцы;

Всем достанется еды. — делают хлопок в ладоши.

Подготовительная группа

Представляем познавательные тексты для пальчиковых упражнений в старшей детсадовской группе.

Птицы весной

Зазвенит весной капель, — дети постукивают всеми пальчиками по твердой поверхности;

Птиц зовет домой скорей.

Скворец нашел скворечник, — изображают руками треугольник, имитируя птичий домик;

И запел там песни. — сжимают кулаки, выставляют и соединяют большой и указательный пальчики, стучат ими друг о друга;

А грачи на пашне

Ходят-бродят важно. — «вышагивают» указательным и средним пальчиками по горизонтальной поверхности;

Журавли красиво в ряд

К озеру домой летят. — скрещивают кисти в запястьях, сцепляют большие пальчики, а остальными делают машущие движения, имитирующие птичий полет;

Жаворонки на полях

Строят гнезда впопыхах. — чашеобразно складывают кисти;

А дрозду не до работы,

Целый день выводит ноты. — сжимают, затем раскрывают кулаки.

Птичья стая

Давай быстро посчитаем, — воспитанники активно хлопают в ладоши;

Сколько птиц собралось в стаю. — выставляют руки перед собой, растопыривают пальчики;

Грач и бойкий свиристель, — загибают правые большой и указательный пальцы;

Воробей и коростель, — правые средний и безымянный;

Голубь важно бродит, — правый мизинец;

Зернышки находит.

Высоко на ветке тонкой

Трещит сорока звонко. — загибают левый большой палец;

Ворона, сойка и синица — левые указательный, средний и безымянный;

Под солнцем ярким веселится.

А снегирь устал летать, — левый мизинец;

Решил рябинку поклевать.

Кормим птиц зимой

Мы зимой жалеем птиц, — воспитанники гладят одну ладошку о другую;

Кормим всех: ворон, синиц, — сгибают правые большой и указательный пальчики;

Соек, воробьев, клестов. — правые средний, безымянный и мизинец;

В кормушке всем обед готов. — делают хлопок ладошками;

Там кусочек булки, сало, — сгибают левые большой и указательный пальцы;

Зерен, семечек немало. — левые средний и безымянный;

Кашки тоже положили, — левый мизинец;

Чтобы птички не тужили.

Корм для птичек есть всегда, — делают движение пальчиками, будто насыпают корм;

Не страшны им холода. — снова делают хлопок ладошками.

Пальчиковая гимнастика «Домашние птицы»

Представленные тексты для пальчиковых игр знакомят дошкольников с пернатыми, обитающими на хозяйском дворе. Также можно провести с ребятами пальчиковую гимнастику по познавательным темам «Дикие животные»и «Домашние животные».

Курочка

Курочка-мамаша — дети соединяют кончики указательного и большого пальцев, а остальные пальчики оттопыривают, имитируя куриную голову с гребешком и клювом;

Зернышки нашла. — постукивают указательным пальчиком по раскрытой ладони другой руки;

Кушать их не стала, — делают отрицающее движение указательным пальцем;

Цыплятам отнесла. — чашеобразно соединяют ладони.

Индюк

Индюк сердитый — воспитанники сжимают кулаки;

По двору шагает, — «ходят» указательным и средним пальцами по горизонтальной поверхности;

Поглядывает грозно,

Бородкой потрясает. — размахивают расслабленными кистями в разные стороны.

Гуси

Разбрелись гуси опять,

Надо нам их сосчитать. — дети вращают руками вправо-влево;

Первый на лугу гуляет, — загибают оба мизинца;

Второй под солнцем отдыхает, — затем безымянные пальцы;

Третий плавает в пруду, — средние;

Четвертый прячется в хлеву, — указательные;

А пятого я не найду. — большие;

Где же ходит серый гусь? — совершают шагающие движения пальцами по горизонтальной поверхности;

До него я доберусь. — делают грозящее движение указательным пальчиком.

Утята

Шустрые утятки

Бегают по грядкам, — дети выставляют руки перед собой, быстро двигают кистями вверх-вниз;

Усидеть не могут,

Занятий у них много. — широко разводят руки в противоположные стороны;

То тянутся к листочкам, — становятся на цыпочки, тянут руки вверх;

То сидят на кочке, — приседают, опускают расслабленные руки;

По дорожке побежали, — бегут на месте, хлопая в ладоши;

Червячков пособирали. — делают пальчиками движения, будто собирают что-то с земли;

Устали, запыхались — проводят ладошкой горизонтально по лбу, будто смахивают пот;

И проголодались. — делают круговое движение рукой по животу;

Уселись на полянке,

Пощипали травку. — делают пальчиками щиплющее движение.